Formes et repérage dans l’espace

Bonjour à tous!

Aujourd’hui nous vous proposons de revoir les formes géométriques avec votre enfant ainsi que le repérage dans l’espace.

Vous pouvez parler du rond, du carré, du triangle et du rectangle…

Voici un modèle/exemple:

https://www.fiche-maternelle.com/figures-geometriques-ps.html

Votre enfant peut essayer de reproduire les formes, les reconnaître et les nommer:

http://toddlessori.blogspot.com/2014/03/las-batonnets-et-les-formes.html?m=1

Si votre enfant connaît déjà bien ces formes-la, vous pouvez en aborder d’autre progressivement tels que l’ovale, le losange, etc.

Des activités artistiques peuvent être également proposées si vous préférez:

http://artsvisuelsecole.free.fr/geometrie/geo_contenucontenant/geo_contenucontenant6.jpg

http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier6_geometrique/geo_contenucontenant.html

Et pour aller encore plus loin, pourquoi pas les volumes à reproduire…

Formes et volumes géométriques


Voici un exemple en ce qui concerne le repérage dans l’espace:

http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/maternelle_espace/index.php?num=863&PHPSESSID=ecbe4239375ce1701cb138dbd1578925

Et pour finir, un petit jeu très sympa pour travailler le vocabulaire spatial:

https://www.bloglovin.com/blogs/zaubette-3117320/jeu-dorientation-ou-est-le-tresor-5729907043

Choisissez ce qui vous tente…

Bon amusement !

M3 Petits souvenirs du Carnaval

Coucou,

il n’y a pas si longtemps nous avons fêté le Carnaval à l’école…

Que de bons souvenirs quand je revois ces photos de ce moment passé ensemble…

J’espère pouvoir bientôt vous retrouver, en attendant je partage ces belles photos.

Ils sont tous beaux déguisés en métiers….

Vous me manquez mes loulous…

Madame Magali

Je construis mon schéma corporel

Dans la classe d’accueil, on apprend à se sentir en confiance face au monde de l’école. On apprend à évoluer au niveau de l’autonomie mais on développe aussi de nombreuses compétences.
Un enfant de 2,5/3 ans est capable de réaliser énormément de choses. Grâce aux activités proposées sous forme de jeux, de manipulations, de réflexions….ce jeune enfant évolue à l’école tout en s’entraînant également à la maison.
Dernièrement, les plus petits de notre école ont pu développer leur schéma corporel.
Tout d’abord, nous avons fait la différence entre les garçons et les filles, nous avons observé notre posture dans le miroir. Différentes activités nous ont aidés à construire le bonhomme pour enfin pouvoir dessiner d’abord un cercle et enfin le dessin du bonhomme. Nous avons appris le vocabulaire corporel.


Bravo à nos plus jeunes élèves.
Merci aux parents d’encourager les enfants dans leurs progrès.

Les petits abeilles butineuses

Cette année encore, la fête de l’école fut encore un grand succès! L’ambiance était au rendez-vous comme d’habitude et le soleil nous a accompagné!
Nous pouvons également remercier les élèves pour les jolis spectacles présentés devant leur famille.
Cette année, les plus petits avaient à cœur de monter sur scène pour quelques minutes seulement mais nous pouvons saluer le résultat qu’ils ont réussi à réaliser.
Le thème choisi cette année était ‘les abeilles »
Avant la représentation, les enfants ont étudié le sujet en classe en réalisant différentes activités et bricolages et puis ils ont appris la chorégraphie.
Mais qu’ils étaient tous beaux dans leur costume d’abeille!
Bravo à mes petits élèves!

Bonne fête maman, bonne fête papa

Comme chaque année, les enfants prennent le plus grand soin pour réaliser deux jolis cadeaux. Ils mettent alors, à l’honneur lors d’une journée, leur maman et leur papa.
Les plus petits ont également joué le jeu cette année et nous espérons que les parents ont été heureux de recevoir leurs cadeaux.

De petits poèmes ont été travaillés en classe dans le plus grand secret et les enfants ont mis tout leur cœur pour les apprendre.
Bravo les enfants!

Luc Regard: « Mister JO » spectacle pour toutes les maternelles.

Ce lundi 25 février, tous les enfants des classes maternelle ont pu assister à un très chouette spectacle.
Différents thèmes ont pu être abordés: le respect des autres, la séparation, la violence, l’environnement…

Des thèmes travaillés également dans toutes les classes.
Un spectacle entraînant où les enfants participent avec Monsieur Luc.
Un très bon souvenir pour les enfants.
Un tout grand merci aux parents pour leur participation.

Les maternelles

les plus petits en sortie

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Le 20 juin, les plus petits de notre école ont pris la car!

Une plaine de jeux intérieur les attendait…

Ils ont pu grimper, sauter, glisser et courir comme des petits fous.

L’éclate totale!

Il faisait très chaud ce jour là alors les petits moments de pause étaient nécessaires.

C’était très gai comme journée.

On y retournera sûrement en famille: « Kids’island » à Diegem ( tout près de l’école)

Vous voulez voir plus de photos ? Cliquez ici !

 

Qu’est-ce qu’on grandit vite dans la classe d’accueil

Dans la classe d’accueil, on apprend beaucoup de choses ….en jouant, en manipulant, en chantant.

À la maison, je peux m’exercer dans les différents apprentissages déjà appris: coller, utilisation d’un outil (pastel, pinceau), litanie des nombres jusque 5, comprendre la quantité 1, être autonome, colorier, faire des puzzles de quelques pièces, jouer avec la plasticine, développer ma psychomotricité fine, connaitre mes couleurs, utilisation d’un poinçon,….

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