P5 Travail pour le vendredi 5 juin

Bonjour à tous,

ceci est notre dernier post sur le site avant la rentré de lundi. Nous tenions à vous dire MERCI.

Merci pour votre investissement à distance durant toutes ces semaines, merci pour votre travail, merci pour votre volonté malgré les difficultés, merci pour votre adaptation durant ces semaines particulières.

Nous sommes très heureuses de vous retrouver en classe lundi matin.

Nous vous rappelons que tous les travaux depuis le 21 avril doivent être terminés pour ce week-end. Un mail sera envoyé pour la reprise des cours de lundi.

Nous vous souhaitons un bon vendredi et un bon week-end.

Un dernier point météo: les jardins sont trop secs et il faut les arroser.

Un élève a dit il y a quelques jours: « Madame, je suis sur que pour la rentrée, il va pleuvoir! » Avait-il une boule de cristal ou a-t-il chanté sous la douche??

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le vendredi 5 juin
Scoodle Play G17 ***
Français * Conditionnel présent: feuille d’exercices
* Compléments direct et indirect: Dossier p 3 et 4
* Dictée : Dans mon rêve de demain
Math * Fractions équivalentes : TTA p 40 ex 2 et 3
* Aire du triangle : TTB p 121
Eveil * Savoir écouter : Jamy jour 29 (Bic)

P5B Nous n’avons pas eu le temps d’enregistrer la dictée. Elle sera faite en classe lundi ou mardi.

P5 Travail pour le jeudi 4 juin

Bon jeudi à tous,

voici le programme du jour. Pour les fractions équivalentes, n’oubliez pas la synthèse et la capsule pour vous aider lors des exercices.

  Travail pour le jeudi 4 juin
Scoodle Play G17 **
Français * Conditionnel et futur simple: Az B p 20 ex 3 p 21 ex 4 et 5
* Compléments direct et indirect: Dossier p 1 et 2
Math * Fractions équivalentes : TTA p 37 ex 1  p 38 ex 3
* Aire du triangle : TTB p 120 ex 1
* Additionner et soustraire des nombres décimaux :
dossier série 6

P5 Travail pour le mercredi 3 juin

Bonjour,

voici le travail du jour. N’oubliez pas que samedi tous vos travaux depuis le 21 avril doivent être en ordre. Nous comptons sur vous pour que tout soit terminé avant de nous retrouver en « vrai » le lundi 8 juin.

Nous vous souhaitons une bonne journée.

  Travail pour le mercredi 3 juin
Scoodle Play G17 *
Français * Adjectifs de couleur: Az A p 176 ex 4
* Déterminants: Az B p 14 ex 6 et 7
* Préparation de dictée : Dans mon rêve de demain
Math * Fractions équivalentes : comparaison dessins 1 et 2
* Médianes et diagonales : TTA p 157 ex 4

P5 Travail pour le mardi 2 juin

Bonjour à tous,

une nouvelle semaine à distance commence, la dernière avant la reprise du 8 juin.

Nous insistons pour que tous les travaux depuis le 21 avril soient achevés et corrigés à la fin de la semaine.

Cette semaine, nous continuons le travail sur les fractions équivalentes, sur le conditionnel. Nous entamons les compléments directs et indirects.

Nous nous retrouverons sur Zoom pour nos séances de travail et un dernier conseil de classe.

Nous vous souhaitons une bonne semaine.

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le mardi 2 juin
Français * Compléments directs et indirects: capsule et synthèse
* Futur simple : Az B p 19-20 ex 1 et 2   p 21-22 ex 6
Math * Fractions équivalentes : capsule et synthèse
* Médianes et diagonales : TTA p 156-157 ex 3
* Additionner et soustraire des nombres décimaux : dossier série 5

Capsule : recherches de fractions équivalentes : https://www.youtube.com/watch?v=LgiNVxyqCmQ

Capsule : COD-COI : https://www.youtube.com/watch?v=GwhdEzKrO0shttps://www.youtube.com/watch?v=vq5q61OHCNk

P5 Travail pour le vendredi 29 mai

Bonjour à tous,

nous sommes déjà vendredi. La semaine se termine.

Aujourd’hui, dernier chapitre de « Enquête à l’école », de la conjugaison, dernier exercice sur les adjectifs de couleur; une vidéo des Curionautes.

Même si le retour à l’école se profile, notre travail à distance ne prend pas fin ici. Il nous reste une dizaine de jours avant de nous revoir en classe.

Nous comptons sur vous pour continuer à travailler volontairement, sérieusement, au jour le jour jusqu’au 8 juin.

Nous vous souhaitons un bon week-end pour ce vendredi après 16h.

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le vendredi 29 mai
Français * Lecture : Enquête à l’école : chapitre 6 + questions
* Conditionnel présent : Az B p 22 ex 7
* Adjectif de couleur : Az B p 175 ex 3
Math * Fractions équivalentes : feuille I-J +
feuille comparaison dessins 1-2
* Additionner et soustraire des nombres décimaux :
dossier série 4
Eveil * Savoir écouter : les Curionautes : D’où vient le caca?

Capsule : Curionautes des sciences : https://www.curionautes.com/videos/

P5 Travail pour le jeudi 28 mai

Bonjour à tous,

Le smiley qui porte des lunettes de soleil - Beauté : la vraie ...

encore une belle journée qui commence. Et oui, je ne résiste pas à vous donner la météo. Il est toujours plus agréable de travailler avec le soleil. Et puis, si vous faites votre travail sérieusement, efficacement et sans traîner, vous aurez du temps pour jouer, lire, faire du vélo, chanter, danser, jouer au foot dans le jardin.

Il nous manque beaucoup de questionnaires de Jamy. C’était pour hier. Nous vous demandons de nous les envoyer aujourd’hui. N’oubliez pas les correctifs.

Il nous manque aussi le travail de Mme Anne. Nous l’attendons aujourd’hui aussi.

Alors, tenez bon, et au boulot.

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le jeudi 28 mai
Français * Lecture : Enquête à l’école : chapitre 5 + questions
* Conditionnel présent : Az B p 17-18 ex 2 et 3
* Adjectif de couleur : Az B p 174 ex 1
Math * Notion de fractions : TTA p 33
* Fractions équivalentes : feuille E-H
Eveil * Savoir écouter : Jamy. Envoyer le questionnaire et le correctif
Mme Anne Textes sur les religions et questionnaire

P5 travail pour le mercredi 27 mai

Bonjour à tous,

c’est toujours un plaisir de vous voir même à travers un écran. La technologie fait des miracles pour nous rapprocher.

Aujourd’hui c’est mercredi. Demi-journée d’école donc à midi vos travaux doivent être terminés. Alors, au travail.

….. mais n’oubliez pas de nous envoyer ce que vous avez fait.

Mmes Funda et Véronique

Une petite devinette pour vous tenir éveillés cet après-midi.

Comment appelle-t-on un hippopotame qui fait du camping?

  Travail pour le mercredi 27 mai
Français * Conditionnel présent : Az B p 15-16
* Famille de mots : Az B p 141 ex 4 et 5
Math * Fractions équivalentes : feuille A-D
* Additionner et soustraire des nombres décimaux : dossier série 3
Eveil * Savoir écouter : Jamy. Envoyer le questionnaire avec correctif
Mme Anne N’oubliez pas le travail de Mme Anne.

P5 Travail pour le mardi 26 mai

Hello,

voici le programme du jour.

N’oubliez pas de nous renvoyer vos travaux au fur et à mesure de la semaine. Travailler tous les jours sera moins ennuyeux que de tout faire en une fois.

Bon mardi.

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le mardi 26 mai
Français * Lecture : Enquête à l’école : chapitre 4 + questions
* Déterminants : Az B p 13 ex 4-5 ( ! au sens de la phrase)
Math * Notion de fractions : TTA p 32
* Médianes : feuille d’exercice
Eveil * Savoir écouter : Jamy. Choisir une capsule et créer 5 questions
Mme Anne Textes sur les religions et questionnaire

P5 Travail pour le lundi 25 mai

Bonjour à tous,

nous espérons que vous avez passé un bon long week-end et que vous êtes en forme pour travailler. Eh oui, nous sommes fin….mai, et il reste donc 5 semaines de cours.

Au programme de cette semaine:

  • la fin du mini-livre
  • des fractions (et oui, encore )
  • un texte de Mme Anne sur les religions
  • le conditionnel présent
  • Jamy: à votre tour de jouer au prof

Nous comptons toujours sur votre sérieux et votre motivation.

Bonne semaine

Mmes Funda et Véronique

  Travail pour le lundi 25 mai
Français * Conditionnel présent: capsule + questionnaire
* Famille de mots: Az B p 140
Math * Fractions équivalentes : capsule + synthèse
* Diagonales : feuille d’exercice
* Additionner et soustraire des nombres décimaux :
dossier série 2
Eveil * Savoir écouter : Jamy. Choisir une capsule et créer 5 questions
Mme Anne Textes sur les religions et questionnaire

Capsule conditionnel présent: https://www.youtube.com/watch?v=hdrcyFWDZ8o

Capsule : les fractions équivalentes :

1) http://www.ressources-pedagogiques.be/les-fractions-equivalentes/?fbclid=IwAR3okTFIHWtlFPaHr69x5odwMxjg1wCudkOVXW_huQhX4el8_kRU8uZVuoI

2) https://www.youtube.com/watch?v=z0g0_qclF0U